Már két éve része a pedagógusok és az egészségügyi dolgozók akkreditált továbbképzési rendszerének az agykontroll. Száznál is többen vettek részt eddig mindkét szakmából az agykontroll, az elmefejlesztő módszer elsajátításában. Kézzel fogható sikereket leginkább a tanításban érnek el a relaxációs technikákkal.

A Harvardon kiegészítő medicina fakultáson oktatják az agykontroll relaxációra és a képzelet erejére építő módszer fő elemeit.

A Harvard Egyetem egyik professzora Herbert Benson is bizonyította, hogy az ébrenlét és alvás határán valóban létezik az a bizonyos ellazult élettani állapot, amikor agyunk alfa agyhullámokat termel.

Ebben az alfa állapotban javul szerveink oxigén- és vérellátása, valamint 20 százalékkal csökken anyagcserénk tempója, vérünk tejsav- és koleszterinszintje is csökken, viszont nő az endorfinszintje, kellemessé téve ezzel közérzetünket.

Napi húsz perc relaxáció, annyit ér, mint három-négy óra alvás, annyi stresszt old fel a szervezetben. Az agykontroll, az ellazulás technikái könnyen megtanulhatók két hétvégés tanfolyamon. Ez egy elmefejlesztő és stressz-kezelő módszer - az agykontroll hazai meghonosítója, Domján László, az orvostudomány kandidátusa szerint. A belgyógyász-reumatológus szakember 1990 óta oktatja a José Silva által kifejlesztett - Amerikában 1966 óta működő - relaxáción és önszuggesztión alapuló agykontrollnak nevezett módszert, amelyet hazánkban már százhatvan ezren sajátítottak el.

Az illetékes tárcák két éve akkreditálták a pedagógusok és egészségügyi szakdolgozók továbbképzésének részeként az agykontroll módszerét. Domján László szerint sajnálatos, hogy az orvosi továbbképzésbe nem került be egy kifogásolható bizottsági döntés miatt. Hisz ezzel szemben a Harvardon több éve oktatják kiegészítő medicina részeként az agykontroll módszerének főbb elemeit.

A Semmelweis Egyetem továbbképzési bizottságának tagja Tringer László pszichiáter professzor szerint azért nem vették fel az agykontrollt az orvosi továbbképzési rendszerbe, mert csak olyan programokat támogatnak, amelyeknek bizonyított az eredményessége. Tringer professzor szerint a para-medicionális gyógyeljárások hatására, mint amilyen az agykontroll is, nincs egyértelmű bizonyíték és elegendő nemzetközi publikáció. A bizottsági döntés nem azt sugallja, hogy az agykontroll nem hasznos, vagy, hogy káros lenne, de a továbbképzésbe csak az kerülhet be, ami bizonyítottan szolgálja a gyógyítást.

Még, ha az orvosok nem is, az egészségügyi dolgozók, valamint a pedagógusok hivatalos továbbképzésen sajátíthatják el az agykontroll módszerét. Segíthetnek a betegeknek a lazításban, megmagyarázhatják, hogyan képzeljék el, amint szervezetük leküzdi betegségüket. A pedagógusok az agykontrollal segíthetnek a diákoknak az oktatási anyag könnyedebb felfogásában, megértésében, magában a tanulásban.

alternativgyogymodok.hu